把梅当成的孩儿童王小自己子留守

　　虽然放暑假了，梅把但当涂县大陇镇上禾村的留守“快乐乡村四点半课堂”照常开课，村儿童主任王小梅依然忙碌，儿童不仅要组织开展暑期系列主题活动，当成的孩还要承担起34名留守儿童“编外老师”的自己角色。

　　“这道题做错了，梅把改一下。留守”村里的儿童留守儿童小雨馨正在“快乐乡村四点半课堂”写作业，王小梅不时查看作业本，当成的孩帮助孩子纠错。自己小雨馨是梅把个爱学习的孩子，每到下午四点半，留守就会准时来到课堂，儿童将遇到的当成的孩难题找出来向老师请教。　　　　

　　“留守儿童缺少父母的自己照料，孩子们的课后教育出现‘真空地带’。为了守护留守儿童身心健康发展，村里办起‘快乐乡村四点半课堂’，家庭、学校、社会齐抓共管，组织退休教师、志愿者辅导孩子们功课。”王小梅说。

　　作为一名村干部，王小梅主要分管村里的民政及文化工作，同时兼职村儿童主任。身为两个孩子的母亲，她敏锐地观察到了村里留守儿童的现状。“要把留守儿童当成自己的孩子。”王小梅说，自己要切实履行儿童主任的职责，对留守儿童多看一眼、多问一声、多帮一把。

　　为丰富孩子们的暑期生活，“快乐乡村四点半课堂”还开设了防溺水、绘画、书法、剪纸、心理辅导等课程，组织学生到附近的敬老院、特殊教育学校，帮助孤寡老人和残疾儿童打扫卫生，在帮助他人的过程中，培养孩子们尊老敬老、助人为乐的意识。

　　“暑期活动的开展，既让孩子们充分体验到乐趣，又缓解了他们的孤独感。”上禾村党支部书记陈三九表示，留守儿童是最需要关爱帮扶的群体，该村将守护留守儿童作为推进乡村振兴的重要内容，凝聚社会力量，携手帮助留守儿童。（记者 吴黎明 通讯员 侯珍珍）

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